Habile sur mes roues, je vais partout!

Paula Rushton - Évaluation d'un programme d'entraînement pour améliorer les habiletés des jeunes en fauteuil roulant manuel et création d'outils d'apprentissage au programme pour les ergothérapeutes

L’entraînement des habiletés en fauteuil roulant favorise leur utilisation efficace et sécuritaire, tout en améliorant la mobilité autonome des enfants et des jeunes. Habile sur mes roues, je vais partout! inclut divers projets, notamment un essai clinique randomisé et un projet de création de vidéos éducatives avec module d’apprentissage en ligne. 

Efficacité du Programme d'entraînement aux habiletés en fauteuil roulant

L’essai clinique randomisé vise à évaluer l’efficacité du Programme d’entrainement aux habiletés en fauteuil roulant auprès des enfants et des jeunes. Les objectifs de ce programme sont d’améliorer la performance, la confiance et la participation des enfants et des jeunes à exécuter différentes habiletés en fauteuil roulant manuel : avancer, tourner sur place, se déplacer sur des pentes et descendre des marches. Le projet examinera également si les enfants retiennent à long terme ce qu’ils et elles ont appris après la fin du projet.

Cette étude est le premier essai clinique randomisé à documenter l'efficacité du Programme d’entrainement des habiletés en fauteuil roulant dans le cadre de la réadaptation pédiatrique. Ainsi, les résultats de cette étude permettront d'identifier les meilleures pratiques en matière d’entraînement pour les enfants et les jeunes, dans le but d'améliorer leur mobilité, leur autonomie et leur qualité de vie. 

Habile sur mes roues je vais partout

Jeune participante au programme © Gracieuseté

Co-création d'outils pédagogiques pour la formation des ergothérapeutes

Le projet de co-création d’outils pédagogiques a pour but de soutenir la formation des ergothérapeutes œuvrant auprès des enfants utilisant un fauteuil roulant manuel. Grâce à des vidéos éducatives et un module d’apprentissage en ligne, ce projet vise à minimiser les barrières à l’utilisation du programme d’habiletés en fauteuil roulant par les ergothérapeutes du CRME et de ses écoles affiliées, telles que le manque de connaissances et la complexité perçue du programme.

Ces outils seront développés en utilisant une approche de co-création centrée sur la personne utilisatrice, en collaboration avec l’équipe de recherche du Technopôle, des ergothérapeutes du CRME, et les techniciennes et techniciens audiovisuels de la Direction de l’enseignement du CHU Sainte-Justine. Les outils pédagogiques seront diffusés sur les plateformes YouTube du programme d’habiletés en fauteuil roulant pour favoriser l’implémentation du programme dans les milieux cliniques au CRME, au sein des écoles affiliées et au-delà, au bénéfice des enfants et des jeunes. 

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Mise à jour le 12 juin 2025
Créée le 11 juin 2025
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